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関連Q&A
東京学芸大学に在学中、もしくは数年以内に卒業された方に質問です。私は現在大学受験生で、東京学芸大学のN類生涯学習を志望しています。数年前、学芸大学出身の先生から「大学に入ってからも体力測定があるところはあります。実際、私の通っていた大学(学芸)も体力測定で1500m走をしました。あれ、女子は1000mだったかな？」という話を聞きました。(先生は男性です)私は女子ですが…学芸大学は、今でも体力測定で1000m走を実施しているのでしょうか？こんなことより学力の心配をした方がいいのは承知しています。しかし私は生まれつき体が若干弱く、毎年学校の体力測定で1000m走をする度に過呼吸に近い状態になったり(２回保健室に運ばれ、処置をされた経験があります)、足首を捻挫したり(１回だけです)、トラウマになりつつあります。万が一合格出来たら入学するという決心は変わりませんが、一応心の準備というか…事前に知っておきたいのです。下らない質問ですが、ご存知の方に教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
２１世紀初頭に卒業したOBですが，全学生が１０００ｍなどの中距離走をやらされるということはありませんでした。私も体育は苦手でしたが，あったのは文部省の体力調査に参加（５０ｍ走やボール投げなど小学生でもやるようなものばかり）と教職課程の体育２単位のうち，実技科目１つが必修だったことくらいです。必修の実技科目には様々な科目が用意されていて，長距離をやる陸上競技や球技，さらには夏季冬季集中講義で，ヨットに乗る授業や，スキーをやる授業などがあり，自分の体力にあった科目を選択できます。あとは・・・小学校の教職を取る場合，２５メートル泳げることなど小学校体育の最低限ができることを求められるくらいでしょうか？戦前の師範学校時代ならいざ知らず，今は質問でもおっしゃっているように，教師になるのに必要な知識知恵を身につけることが大事な時代です。体育に関して心配する必要はないでしょう。
大変恐縮ですが、子供のひきこもりについて質問いたします。我が家の次男が高校を中退しました。理由は、勉強が面倒くらいから、ということでした。一年生の夏休みまでは毎日通ってましたし、お友達も人並みにいました。勉強がとにかく苦手で、とのようにサポートしても集中力がなくなります。中学校までも不登校などはなく、成績が悪い以外は、とくに問題がありませんでした。学習障害とかも心配し、カウンセラーにも何度も相談してますが、特に悪いわけでもないですが、ＩＱ80位しかないって言われました。次男の好きなこと(得意な分野)をやらせて誉める環境を作ろうと、サポートしたいのですが、メンタルが弱くいままで何も継続した経験がありません。次男と私が出会ったのも、長男が１０歳、次男が８才になってからで、私が２人の継母になりました。主人は子供達の事で協力はしてくれますが、『自分で高校を中退するって決めたなら、親の意見を押し通してもムダ』と言います。もちろん、学校を中退する時も今後はどうしたいのかとかを、たくさん話し合いましたが、次男は『学校や先生が嫌。勉強が嫌』の一点張りです。先日、初めて次男自身から、『通信制の高校に行きたい』と話してきたので、理由を聞いてみると『学校に行かなくてもいいから』っと返事が返ってきました。私自身、今、通信制の大学に通ってるので、通信制の大変さはとてもよくわかります。本を読むのも字を書くのも嫌いで勉強が嫌で面倒くさいなら、通信制に入学するのは難しい気がします。メンタル面の弱い次男が、通信制の高校を卒業出来るとは思えません。それでも高校に行かせてあげるべきなのでしょうか？この先、次男はどうやって生きていくのか心配してます。どなたかご意見いただきます。
私は文面を読んでいて、健全な男の子の印象を受けました。「学校や先生が嫌。勉強がいや。」家では話し合いにも応じて、決めたことなんですよね。カウンセリングは学習に関して受けたのですか？発達心理学を今は勉強していますが、面白いです。彼を判断する基準が勉強になっていませんか？それにしても質問者様は偉いです。いきなり男の子2人のママになるなんて…。ご主人も子供たちを委ねたかったのかもしれませんね。そのときの子供たちの心の中は嵐だったのかな？？今、学校を辞めることは必要なことだったかもしれません。通信の大学で勉強されている姿に影響を受けたのであれば、質問者様は、彼から尊敬されているんですね。子供はしっかり見ています。彼の中でいいチャンスだと思います。一口に通信制といっても、いろいろあります。公立高校でも、普通科で編入できるところがあります（ちょうど願書の時期ですね）通信制の公立高校や、 新聞で見たのですが島根県立隠岐島前高校は島全体でサポートしてくれます。成功体験が少ないだけで決め付けないで、彼の才能は絶対にあります。私の子供は中学3年生の女の子で不登校。自分を卑下していました。かつ偏差値39です。ところが、最近行きたい高校が見つかったらしく勉強しています。そして、根拠もなく「将来起業する」といっています。若さ恐るべし…。松下幸之助さんは、「小学校卒・病弱・貧乏」をどうとらえたか。マイナスと考えずプラスに考えたからすごいんです。そうしたら、自ずと智恵も出てきます。次男さんも自分の人生自分でちゃんと考えます。だから、「高校行きたい」じゃないんですか？
風水鑑定の出来る方、宜しくお願いしますm(__)m２月末に築一年の借家に引っ越しをします。家族５人、誰がどの部屋を使う等 まだ決定していませんが、主人と私は洋室２・子供３人は洋室１にする予定です。長女（小学４年）だけでも１人部屋にしようと思ったのですが、３人一緒がいいと言うので、三段ベットを購入し、市販の学習机は予算的に厳しいので、ホームセンターで板を購入して、３人が使える様な壁付けの机を作ろうかと思っています。風水的に見て、どの位置に家具を置けば良いか、家具やカーテンの色など 助言して頂ければ幸いです。 今までは主人の借金や浮気、私自身の病気、家族の不幸など散々な目に合って来ました。子供達が元気に成長している事だけが唯一の喜びです。今年に入って少しですが生活も落ち着き、知り合いから借家の良いお話を頂けたので引っ越しを考えた次第です。少しでも幸せに暮らせる様に風水鑑定に詳しい方、御知恵をお貸し下さい。 主人 Ｓ52・3・29私 Ｓ54・6・18長女 Ｈ14・3・21次女 Ｈ15・8・15長男 Ｈ17・1・29
添付が小さくてよく見えないのですが欠けのない良い間取りですね。西の玄関は金運に作用し入ってくるのも出るのも多い方位。良い気がたくさん入って来るように清潔にしておいて下さい。傘や靴なども必ず下駄箱へ収納する事です。ラッキーカラーは黄色、クリーム、ベージュです。水槽は厳禁！お金が流れ出てしまいます。花と相性良いですよ。南西の風呂は裏鬼門であり土の気を持つ方位で、この土の気を水が混ざって汚されてしまい、不安定になったり病気を呼び寄せてしまいます。凶作用を和らげる方法は白い陶器の碗に盛り塩をし排水に流す事で浴室が清められます。カラーは白かジルバーがお勧めです。上２人の子の部屋は一緒でも長男の部屋は別の方が良いですよ。間取りを拡大してみたのですがボヤけて、洋１がどちらか解らないのですが真ん中は納戸？ですか？部屋なら長男の方位ですのでお勧めです。一番上の部屋は鬼門にあたり長男の部屋とするなら後継者に恵まれ跡継ぎは心配ないと言われる方位です。東西南北は住まいの中心からみて下さい。カーテンの色や家具の位置や寝る方位は上げたい運によって変わります。ご主人、五黄土星・吉方位（北・北東・西）2012年（平成24年）：大吉2013年（平成25年）：大凶最高に良い時期ですよ～。ここ数年の努力をまとめて、一気呵成に攻めて、実績をしっかり収穫していきましょう。来年が大凶なので、転職は要注意です。今年が絶好調でも来年は八方塞になるので、安易に転職すると、この落差でヤラレます。質問者さま、三碧木星（東）2012年（平成24年）：吉2013年（平成25年）：中吉去年までは凶で運気は落ちていましたが今年からは右肩あがりです。今まで滞っていた物事が少しずつ動き出し、将来の可能性がだんだん見え始めてくる雪解けの時。ただ、運気は上がり↑ますが、モチベーションは意識しないと上がりません。無意識に去年の凶の気分を引きずりやすく、自然とやる気が出てくるような感じではないので、無理やりエンジンをかけて動いてしまった人が勝ちます。長女、七赤金星（北・西）2012年（平成24年）：SD大凶2013年（平成25年）：中吉今年１年を通し慎重に。表面的には調子よく感じますが、物事を進めようとすると一気に崩壊する危険性が非常に高いので、最後まで気を抜いてはいけません。次女、六白金星（北・西）2012年（平成24年）：大凶2013年（平成25年）：大吉のち大凶精神的面も物事も不安定で、物事を進めようとしても八方塞がりでなかなか進まないので、堅実に保守的に過ごしましょう。今年は物事や気持ちが安定しないので、ちょっとのことで傷つくし、ムカつきます。そういう事があっても無駄に力まないで、大凶の運気のせいにしてしまいましょう。長男、五黄土星（北・北東・西）2012年（平成24年）：大吉2013年（平成25年）：大凶来年は大凶なので物事を来年に持ち越すのは良くありません。何事も今年中に結果を出せるように粘り強く、計画的に取り組んで下さいね！
中学2年生の国語で学習するモアイは語るについて質問します。授業で4つの問題提起があるから、それに解答することを宿題としてやってこい、と言われました。その質問は、つぎの4つです。1、誰がモアイを作ったか？2、どうやってモアイを運んだか？3、モアイが作られなくなったのはどうしてか？4、モアイを作った文明はどうなってしまったのか？具体的に回答してくれたらうれしいです！
1.ポリネシア人2.ヤシのころを使って3.文明崩壊→木の切りすぎで食料がなくなってしまった。海にいい水が流れなくなったため、魚が減った。4.1700年後半~1800年前半ころで終わった。
富山市八尾町の神通川水辺プラザ『自然ふれあい学習館』の裏手の神通川は川遊びはできますか？１． 2年ほど前の8月に石川県の観光の帰りに、八尾をとおり安房峠方面まで一般道を走っていたところ、途中で休憩したところの裏の川で、小学生か中学生の男子数名がスクール水着で川遊びをしているのを目撃しました。２． 良いところだなぁと思い、帰宅後に場所を探しましたが良く思い出せませんでした。３． 先月に能登島に行き、ほぼ同じ道路を再度とおる機会がありましたが、その場所は、“富山市八尾町の神通川水辺プラザ『自然ふれあい学習館』の裏手の神通川”ではないかと思いましたが、確信は持てませんでした。４． どなたか、同プラザ又はその付近で、川遊びのできる場所だったらここではないかなど、ご存知のことなどありましたら、アドバイス等いただきたく、ご教示のほど、宜しくお願いします。
『自然ふれあい学習館』へ行った事はありませんが、神通川第一ダムのあるあの辺りで、子どもが川遊びできるとは考えにくいです。御覧になった川遊びの光景は、八尾町を流れる井田川で目にされたのではないかと思います。http://www.youtube.com/watch?v=gsoOULvxtmE
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小学校５年生の妹が地震・防災のことについての調べ学習を宿題として持って帰ってきました。内容は、「地震のとき道がふさがれるとどうなるか」と「なぜ避難所が必要なのか」です。姉としてPCを使い検索したのですがHPをみてもいい情報がなくどうすればいいのか困ってます。２つの内容についてなにかお持ちの方はいませんか？明日提出するようで時間がありません。至急おねがいします。
妹さんが思ったことを書いたらいいんじゃないでしょうか？あとは実際地震があったとき、どんな事が起こったか親に聞いてみたりしてはいかがでしょうか？阪神淡路大震災や新潟中越地震、最近あった東日本大震災など。道が塞がれると人も物も移動出来なくなりますよね、そうするとどうなりますか？救急車も消防車も食べ物を運ぶトラックも目的地に向かえません。自分達も移動が難しくなります。家に着く前に道がふさがれてしまったら？考えてみてください。避難所はなんで必要なんでしょう？避難所のメリットはなんですか？特徴はなんですか？きっとだいたいの避難所は広い敷地で周りには倒れてくる物や落ちてくる物があまりないと思います。緊急用の物資も貯蓄してあるでしょう。あと一人よりは人数が多い方が安心できるし、いろんな事を協力してできますね。これらは私の考えなので、調べ学習のたしになるかわかりませんが、地震・防災について調べる事は大切だと思うので頑張ってください(^^)
明日の天気(気温)に疑問です。中２の子どもが今、前線と天気を学習しており、天気図などの興味を持ち始めています。教科書では前線の北側は寒気があり、南側は暖気があり、その寒気と暖気がぶつかったところに前線が発生するとなっているようです。ところが、明日は紀伊半島沖に前線が延びて本州は前線の北側に入るのに天気予報では「気温が上がる」と言っています。これはどうしてなのでしょうか？寒気が入り気温が下がるのではないでしょうか？また、温暖前線が通過するときは、長時間しとしととした弱い雨が降り続くと教科書に書いてありますが、以前天気予報では「前線付近では雷を伴った強い雨が降る所もある」と言っていました。これは寒冷前線が通過するときなのでは・・・？実際は教科書とは全然違うのでしょうか？であれば、ウソを勉強しているような気がしますが・・・。
明日暖かくなるのは上空を覆っていた記録的な寒波が東へ抜けるので気温が上がるのです。そして今確認したところ明日の朝の時点の予想天気図↓では停滞前線で…http://weather.yahoo.co.jp/weather/chart/?c=20120206停滞前線…前線の周りの空気の構造を見てみると、温暖前線と同じように、寒気の上に暖気が緩やかな角度で乗り上げる形をしていることが多い。ただ、天気図で停滞前線として描かれていても、局地的には寒冷前線のような構造であったりすることがある。これは、天気図が総観スケールの気象状態を描くことを重視しているためである。(http://ja.wikipedia.org/wiki/停滞前線 より)となっているので雷を伴った強い雨が降るところもあるのです。教科書では特徴的な部分しか説明しておらず、実際にもっと詳しくみてみると今回のようなケースもあるのです。気象分野はとても興味深いですよね( ´ ▽ ` )ノ
ヤフー学習高校入試ランク１００のうち、98題目が解き方がわかりません。宜しくお願いします。学習トップ > 学ぶ > インターネットドリル > 数学 > 高校入試 ランク順 中学数学ドリル 数量編/図形編 >ヤフー学習高校入試ランク１００のうち、98題目が解き方がわかりません。宜しくお願いします。学習トップ > 学ぶ > インターネットドリル > 数学 > 高校入試 ランク順 中学数学ドリル 数量編/図形編 >YAHOO 学習 中学入試100題の問題です。 問題 No.98 ◆ 図形編 図形の計量 第20位 回転体の表面積 図のような台形ABCDを、辺BCを軸として1回転させてできる立体の表面積を求めなさい。 1番：50π平方センチメートル 2番：42π平方センチメートル 3番：46π平方センチメートル できる立体は図のようになる。表面積は、円柱の底面積＋円柱の側面積＋円錐の側面積正解 1番：50π平方センチメートル が正解ですが？？私がすると側面積=高さ×底面の周の長さ=10×2π×２=40π（平方センチメートル） 底面積=π×2×2=4π（平方センチメートル）、表面積=40π＋４πと、、、 円錐の表面面積は（母線＋半径）Ｘ半径×パイ ５Ｘ３Ｘパイ 15パイー下４パイ１１パイ ４０パイ＋４パイ＋１１パイ＝５５パイとなる
底面2×2×π＝4π側面2×2×π×10＝40π円錐部2×2×π×3×1/2＝6π（6+40+6）π＝50π円錐の側面積は母線×底面の周×1/2＝母線×底面の半径×2×π×1/2＝母線×底面の半径×πです半径を足したものは表面積ですねその場合、（3+2）×2×π＝10πですここから4πを引けばやはり6πになります半径をかけるところで母線の長さをかけてしまったので、10πとなるところが15πとなっていますね
至急です！！！今度、漢字検定２級を受験しようと思っているのですが、教材は漢字学習ステップを買おうと思っているのですが、今年から追加の漢字が１９６字増えるそうです。 よって、新しい教材が２月下旬に発売されるそうなのですが、そこまでいちいち待ってられません。この場合は、現在発売されているテキスト（２００７年発行）を購入した方が良いのでしょうか？他に何か方法はありますでしょうか？アドバイスよろしくお願いいたします！！！
１６９字増えるのは、よく読まれている漢字なので読めないってことはないと思います。私なら現在のテキストを買って勉強して、出たらまた買います！
女性に質問です。貴女は、小学校時代に通っていた学校では、宿泊学習の宿泊室が男女別でしたか、それとも男女いっしょでしたか？＊回答者の現在の年齢、①独身か既婚か、②学年（①は一般のかた、②は現役学生のかた）も教えてください。
独身です。宿泊研修は小学5年生の時でしたが、男女は別でした。
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更新日：2012/02/11